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                                        《0~6岁各阶段小儿智能开发》




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                                        少儿 学前教育

                                        更新时间:2019年2月14日

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                                        下面是学习资料下载列表,您可以点击这些文 件名进行下载,如果不能下载,请查看下载帮助

                                        0~6岁各阶段小儿智能开发[www.kuis.tw].doc
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                                        www.kuis.tw电子书 早教资源

                                         0~6岁各阶段小儿智能开发

                                        0~6岁各阶段小儿智能开发

                                        0~1周岁  创造充满活力的环境

                                            从0~1周岁这一年是变化极大的一年,应区分为下面4个阶段进行不同的开发训练。

                                            0~3个月?#23401;?#29238;母应多花点心思让婴儿四周的环境充满美丽的色彩,在床铺四周挂些美丽的图画,摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。②从出生开始,父母在养育过程中要尽量多对他说话,不要认为婴儿听?#27426;?#23601;?#27426;?#20182;?#19981;埃?#32463;常对婴儿说话有助于他提早理解语言,学会说话。③要对婴儿开始动作方面的训练,让婴儿用手握住母亲的手指,从出生后就开始训练握力。④婴儿俯卧时,训练婴儿抬头,让婴儿抬起脸部观看前面的东西,下巴也能短时离床,双肩也能抬起来。⑤在俯卧训练抬头的同时,用手抵住婴儿的足底练习爬?#23567;"?#36817;几年很多医院开展的婴儿游泳对婴儿智力发育也很有好处,因为婴儿游泳这一复杂动作是在大脑支配下完成的,在游泳的过程中?#19981;?#25552;高大脑的功能,表现为大脑对外界环境的?#20174;?#33021;力快,智力发育好。

                                            4~6个月:婴儿处于爬行阶段,还不会自己用手脚的力量把身体支撑起来。这个时期父母要①让婴儿多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉婴儿物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。②尽量增强婴儿用手抓东西的能力,让他可以用手握住或触摸接触各种不同的东西,如丝绸、毛、棉布、缎子、海绵等等。③动作方面可让婴儿趴着,继续训练他抬头,只是时间可以更长些,训练时?#39029;?#21487;以站在孩子头前与他?#19981;埃?#20351;孩子前臂支撑全身,将胸部抬起。④还可让孩子学习由仰卧翻至侧卧,然后再翻至俯卧,可将玩具放在孩子的一侧但他伸手够不着处,他会为够取玩具先翻倒,伸手使劲也够不着时,全身再使劲就会变成俯卧,经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。

                                            7~10个月:婴儿开始会用四肢匍匐前进。①?#39029;?#21487;让婴儿把玩自己的手指头,给他纸张让他学习撕纸,?#35759;?#35199;放在婴儿手能拿到的地方,让他伸手抓。②婴儿吸吮自己的手指时,?#39029;?#19981;要立刻阻止他,因为这表示婴儿已经进入新的成长阶段,已经有自己将东西送进嘴里的能力。③让婴儿尽量爬行,腹部逐渐离开床面,并用手臂转圈或后退,让他尽量?#26434;?#22320;爬来爬去。爬行能够促进肌肉系统的发育及运动调节机能,而不宜太早使用学步车。因为通过对比发现,经过爬行的孩子其阅读和图像思维能力较好。④让孩子练习用手抓小积木,训练他用拇指和其他手指配合抓,每日练习数次。

                                            11~12个月,婴儿处于扶走时期。①教他认识实物、图片,把几种东西或几张图片放在一起让他挑选、指认,同时教他模仿说出名称来。②教婴儿玩简单的玩具,堆积木,将玩具全部用手帕盖起来,看看他会怎么做;或将玩具盖起来,只露出一小部分,再将玩具藏在箱子里或桌子下,看看他的?#20174;Α"?#24320;始时可以让婴儿扶物站立,逐步训练他扶着椅子或推车迈步。④这个时期最重要的还是要注意语言的学习,要引导婴儿让他模仿妈妈所说的话。让孩子学习用“叔叔”、“阿姨”、“哥哥”、“姐姐”等称呼周围熟悉的人。

                                            1~2周岁  尽量引?#24049;?#23376;说话

                                        1.?#39029;?#23613;量少用“不可以



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